I barnehager spiller klasser og øvelser for den omfattende utviklingen av barn en viktig rolle. Det er viktig å utvikle ferdighetene som er nødvendige i livet og slike egenskaper som snakk, hukommelse, fantasi, kreativ tenkning.
I denne forbindelse er klasser om papirapplikasjoner relevante. Et eget sted er okkupert av applikasjonen på temaet grønnsaker, siden det gir et stort rom for kreativitet.
Nødvendige materialer og verktøy
Selv de minste barna kan lage en applikasjon av papir, men med hjelp fra voksne. For å realisere et slikt håndverk, må du vise din personlige fantasi, eller bruke ferdige instruksjoner for barn. Du trenger også noen materialer og verktøy:
- Papp (hvit eller farget avhengig av barnets ønsker);
- Enkel blyant (for tegning);
- Farget papir (ensidig, dobbeltsidig, fløyel eller bølgepapir er egnet);
- Lim til papir (for yngre barn er en limpinne mer passende, men med PVA-lim bør du være forsiktig så du ikke smører den med overflødig og dermed ikke ødelegge hele håndverket);
- Saks (alltid med avrundede ender på grunn av sikkerhetsregler);
- Filt-tip penner og markører (for ekstra dekorasjon av det skapte arbeidet, siden applikasjonen kan glitre med nye farger ved hjelp av en liten tegning av detaljer).
Eksempler for den yngre gruppen
Det ledende stedet blant håndarbeidstimer for barn 2-3 år gamle om emnet grønnsaker er hermetisering.
På det forberedende stadiet er det verdt å diskutere med barna hvilke grønnsaker de ønsker å se i deres fremtidige kreasjoner.
Etter det kan de uavhengig velge stemme blant de forberedte malene og stikke den på basen. En krukke kuttet ut av papp er egnet for den.
Eksempler for mellomgruppen
Fra de er tre år utvikler barn grunnleggende ferdigheter i bruk av saks. I denne forbindelse kan oppgaver være litt kompliserte. En rekke grønnsakstemaer vil gjøre. Dette er både hermetisering og en kurv med høsten.
For det andre temaet trenger du forhåndsberedte pappbaser i form av kurver. Hvis de er kuttet ut av hvit papp, ville det være hensiktsmessig å invitere barna til å tegne et mønster på dem selv. På andre trinn er det verdt å ha en samtale om grønnsaker. En liten beskrivelse av hver vil være passende: form, farge. For øvrig vil det være nyttig å diskutere deres smak og nyttige egenskaper.
Til demonstrasjonen kan du vise ekte grønnsaker hentet hjemmefra. Hvis du lar barna ta på dem, kan de også føle og føle teksturen.
Etter den innledende samtalen kan du begynne å kutte. Det er verdt igjen å fokusere på former og størrelser. For å gjøre oppgaven enklere kan du tegne en skisse med blyant.
Det skal forstås at få barn i denne alderen vil være i stand til å kutte tydelig langs konturen. Men til tross for dette kan barnas applikasjon med figurative bilder settes sammen. Neste trinn er å legge ut alle emnene slik barnet ønsker. Og lim dem med lim. Stilleben for en mesterklasse for nybegynnere er klart.
Eksempler for den eldre gruppen
For eldre barn er applikasjonen komplisert av ekstra bruk av mosaikker, eller ved å legge til volum. Deretter vil vi demonstrere trinnvise instruksjoner om hvordan du lager en applikasjon av grønnsaker i stil med en plukking.
Et slikt håndverk ser uvanlig ut, og gir barnet muligheten til å komme seg ut av de strenge rammene for å klippe.
- Et ark papp er lagt til grunn.På den, med en enkel blyant, tegnes silhuettene av grønnsakene jeg ønsker å se i arbeidet mitt.
- Papiret er tatt av de fargene som ligger i de valgte grønnsakene. For gulrøtter - oransje, for poteter - brun, for topper - grønn, og så videre. Hvert blad rives manuelt i små firkanter.
- De resulterende brikkene fyller rommet i skissene. Og de er limt til limet.
- Ferdig!
Slike arbeider vil ikke se mindre vakre ut, men mer nøyaktige hvis delene til mosaikken ikke blir revet for hånd, men kuttet med saks.
Et klumpete håndverk er litt vanskeligere å lage, men barn kan lett takle det hvis de legger ned litt krefter. Så en voluminøs gulrot kan opprettes hvis en lang oransje stripe papir brettes i to, danner et skarpt hjørne på den ene siden og etterlater en avrundet skjøt på motsatt side. Som det vil forbli å lime den grønne halen til.
Du kan også bruke en annen metode. For å gjøre dette trenger du tykt papir, eller rull pappa til en kjegle. Lim den deretter på med oransje crepe papir.
Og lukk det runde hullet med grønt papir, i midten vil det forbli å lime noen korte striper med grønt crepe papir.
Tips for bedre samarbeid
- Når du lærer å bruke grønnsaker, er det viktig å følge hvert trinn konsekvent.
- Det er verdt å forberede alt nødvendig materiale og maler i tide, slik at du senere ikke blir distrahert av innsamlingen av det nødvendige.
- På tidspunktet for forarbeidene er det ikke så viktig å gjøre barna kjent med kunstverk, samt en demonstrasjon av tegninger og fotoapplikasjoner av grønnsaker.
- Hos smårollinger er leksjonen i form av et spill mer passende, siden denne oppmerksomheten til barna blir trukket mot det som skjer og dermed utvikles følelsesmessig respons.
- Voksne bør lage en liten plan slik at de ikke går seg vill i rekkefølgen av handlinger. Eldre barn kan følge trinnene selv.
- Det er verdt å gi unge skapere mer selvstendig arbeid slik at de kan vise sin fantasi og lære å implementere det.
- Under uavhengig arbeid er en voksen forpliktet til å hjelpe barn, spesielt de som ikke klarer å gjøre noe.
- Når alle verk er fullført, er det tilrådelig å holde en kollektivutstilling når alle kan se andres verk og dermed lære å nyte resultatene av sitt eget og andres arbeid.
- I tillegg til individuelt arbeid kan de foreslåtte ideene implementeres i kollektivt arbeid, når alle kutter sin egen grønnsak og limer den til en stor felles base i form av en tallerken, kasserolle eller kopp.
- Denne tilnærmingen er egnet for mange applikasjoner. Spesielt om temaet frukt.
Foto applikasjoner grønnsaker
