Barn i alle aldre absorberer kunnskap som en svamp. Oppgaven til læreren er å interessere lite "hvorfor", å utvikle deres eksisterende kreative evner, å presentere informasjon på en interessant og spennende måte. 12. april feirer landet og mange andre land Cosmonautics Day. Dette er en fantastisk anledning til å gjøre barna kjent med begrepet "rom", det er fascinerende å fortelle om vitenskapens prestasjoner på dette området, å presentere ny kunnskap på en leken måte.
Kosmonautikkdag i barnehagen
Kosmonautikkdagen for små barn kan feires på mange forskjellige måter. Det viktigste er at barna er interesserte og de kjeder seg ikke i begynnelsen av den høytidelige begivenheten. Du kan arrangere tematiske spill og konkurranser, en festlig konsert, en utstilling av håndverk med temaet "space".
Les også: Et utvalg håndverk for barn til Kosmonautikkdagen med bilder, videoer, mesterklasser
Lærere kan komme med en hel uke dedikert til den første flyturen rundt jordens bane:
- mandag… Romspill med barn. Læreren presenterer på en leken måte informasjon om store og små planeter, beriker barnas vokabular med nye begreper. Samtidig lærer barna å skille mellom "stor" og "liten", for å sammenligne parametrene til objekter.
- tirsdag… Barna må sette sammen et stort romskip fra detaljene til konstruktøren.
- onsdag… Læreren forbereder en historie om rommet. Det anbefales å følge historiene med et dukketeater eller teaterforestilling, slik at det vil være interessant for barn å få ny kunnskap.
- Torsdag… Elevene i barnehagen vil kunne føle seg som ekte astronauter. Romdrakter vil være laget av papp til dem. Flyr du på en trampoline, kan du føle tilstanden til vektløshet. På gata gjennomfører læreren tematiske spill. For eksempel, sammen med barn, kan du bygge jorden og planetene i solsystemet fra sand.
- fredag… Å bygge en romby fra en konstruktør. Ser på tegneserie på romfarts tema. Barn med lærer lager "plass" håndverk.
På Cosmonautics Day avholdes nødvendigvis en temakonsert dedikert til ferien.
Feriescenario, alternativ nummer 1
Vi gjør oppmerksom på et scenario med en ferie i en barnehage dedikert til Cosmonautics Day. Passer for middelaldrende og eldre aldersgrupper.
Til høytidelig musikk kommer barna inn i salen, står i en halvcirkel ved den sentrale veggen, hvor bilder av planetene i solsystemet henger. Presentatøren og barna leser dikt.
Ledende:
Det var en vanlig dag i april
Fylt med en kjent oppgaveliste.
Bare denne dagen er så kjent
Gagarin tok den og fløy ut i verdensrommet.
Barn:
Hans smil ble umiddelbart gjenkjent
Et slikt smil kan ikke gjentas.
Hele verden er glade, folk var jublende!
Mennesket klarte tross alt å erobre rommet.
Andre barn:
Det har gått mange år siden, og skipene
De utforsker de kosmiske avstandene.
Men vi husker det alle rundt jorden
Yuri Gagarin fløy for første gang.
Barn fremfører "Song of the Cosmonauts", hvoretter de setter seg ned i aulaen.
Ledende:
Gutter og jenter, i dag er det 12. april - en høytid dedikert til dagen da Yuri Gagarin første gang fløy verden rundt på Vostok-skipet. Flyet varte i 1 time og 48 minutter.
Så får barna vist en kortfilm om Yuri Gagarin. Verten forteller interessante fakta fra hans biografi, leser diktet "Yuri Gagarin". For eksempel kan du vise denne barnefilmen.
Video: "Gagarin - den første kosmonauten - en tegneserie om Gagarin for barn"
Dikt "Yuri Gagarin"
I en romrakett
Kalt "Øst"
Han er den første på planeten
Jeg klarte å heve meg til stjernene.
Synger sanger om det
Vårdråper:
Vil være sammen for alltid
Gagarin og april.
(V. Stepanov)
Ledende:
Og nå inviterer jeg gutta til å gjennomgå de mest virkelige romtestene. Er du enig? Så la oss komme i gang!
Konkurranse nummer 1. "Å bygge en romrakett"
Spillet involverer to par barn: gutter og jenter. Guttene står rett opp med hendene opp. På kommandoen til programlederen skal jentene pakke papirhåndklær rundt guttens torso for å lage en "rakett". Paret som vil være den første til å fullføre oppgaven, blir tildelt medaljene for beste romskipdesignere.
Konkurranse nummer 2. "Romfrokost"
Ledende:
Sikkert vet alle at astronautens mat er i rør. I null tyngdekraft er det veldig vanskelig å spise vanlig mat, men det er praktisk å spise fra rør. Men hvordan astronautene ville ha frisk frukt! La oss prøve å mate astronautene våre med epler!
To lærere holder et sterkt tau som 5 epler er hengt i. Presentatøren inviterer fem barn til å delta i konkurransen. De skal bite i eplet sitt uten å berøre det med hendene. Barnet som lykkes får en statuett med påskriften: "Den mest smidige astronauten."
Ledende:
Jeg foreslår at de beste luftfarts- og astronautikkingeniørene kommer sammen for å bygge en ekte rakett.
Barn må montere en rakettmodell fra store deler av konstruktøren.
Ledende:
Du gjorde en utmerket jobb med alle oppgavene. For dette har hver lille astronaut krav på en medalje (barn får sjokolademedaljer).
På slutten synger barn med lærere en sang om rommet.
For eksempel er disse sangene veldig passende (video):
Scenario for barnehagen, alternativ nummer 2
Et annet scenarioalternativ er sports- og underholdningsarrangement for barn i mellom-, senior- og forberedende grupper "Reise i verdensrommet".
Munter musikk høres ut, og en lærer i fremmed kostyme styrter inn i salen. Han holder på en gryte og ballonger.
Romvesen:
Hvor er jeg? Hva gjør dere alle her?
Lærer:
Hei romvesen! Du havnet i barnehagen. Barna og jeg kom på en sportsundervisning. Hvor skulle du?
Romvesen:
Jeg falt bak tallerkenen min. Så jeg bestemte meg for å ta igjen henne i ballonger.
Lærer:
Du kan ikke fly hvor som helst på ballonger. Og hvorfor en gryte?
Romvesen:
Hva om jeg vil spise? Jeg skal lage meg en deilig suppe eller grøt.
Lærer:
Si meg, barn, hva spiser astronauter i null tyngdekraft? (Barn svarer)
Romvesen:
Jeg foreslår å arrangere en romtur her! (Plasser flerfargede bøyler rundt hallen)
Barn går rundt i hallen til musikken. Så snart musikken slutter å spille, bør barna i par ta bøylene og heve dem over hodet.
Romvesen:
De fløy på raketter, nå kan du gjøre romlading.
Læreren viser bevegelsene til musikken, barna gjentar dem.
Romvesen:
Nå er tiden inne for å konkurrere med hverandre. Jeg har kuler i tre farger i sekken. Hvilken ball du trakk ut, kommer du inn i et slikt lag.
Gutta demonterer ballene og danner tre lag. Hvert lag er stilt opp i nærheten av kjeglen. Kommandonavn kan være: "Star", "Sun", "Comet", "Jupiter", etc.
Barn setter seg etter hverandre og spiller fly til musikken.
Romvesen:
Så vi har landet på planeten Merkur. Det er kjent for sine mange huler, så du må være veldig forsiktig når du beveger deg rundt på planeten.
Det holdes et stafettløp, der hvert lagmedlem må krype gjennom en stofftunnel. Teamet som takler oppgaven tidligere vinner.
I pausene mellom konkurranser, slik at barn ikke blir slitne, kan du vise barnevideoer om planetene på storskjerm:
Romvesen:
Vel, la oss gå lenger?
Barna setter seg igjen etter hverandre, og "flukten" fortsetter. På planeten Venus samler barn fargede steiner (kuler), hver farge i en egen kurv.
Romvesen:
Så vi ankom månen. Det er ikke bare moon rovers, men også moon jumpers.Vil du se hva det er?
Hvert lagmedlem må hoppe til veggen og tilbake på en fitball, og deretter sende ballen til en annen deltaker. Vinneren er laget som fullførte oppgaven raskest.
Stafetten "The Martian" avholdes. Hvert lagmedlem må løpe opp til staffeli og tegne en del av Mars: nese, ører, øyne, armer, ben. Teamet som trekker marseren raskere enn de andre vinner.
Romvesen:
Gutter, det var så interessant å ta en romtur med deg. Men jeg må dra, vennene mine venter allerede på meg. I avskjed vil jeg gi deg kosmiske delikatesser (barn får syltetøy).
Romvesen:
Alle dere har prøvd veldig hardt,
Vi løp, hoppet, til og med salt over.
Og jeg er sikker på at hvis du virkelig vil,
Fly ut i verdensrommet om et par år.
Gutta følger med fremmede til musikken.
På et notat! Du kan bruke alle utendørsspill og konkurranser, men sørg for at programmet ikke er for overbelastet. Barn blir fort slitne og lei.
Her er noen flere eksempler på sports- og utdanningsaktiviteter for barnehagen:
En ferie for skolebarn
Målene for ferien dedikert til dagen for kosmonautikk:
- Fortell skolebarn om Cosmonautics Day, lær dem å formulere sine tanker;
- Forklar hva godhet, tapperhet, mot, mot er, hvem som er helter, og for hvilke fordeler de er verdige å respektere;
- Gi en ide om hvordan planetene i solsystemet kalles, hvor de befinner seg, hva er deres funksjon;
- Utvikle intellektuelle og kreative evner, lær logisk tenkning.
Skolebarna går inn i musikksalen til sangen "March of Young Cosmonauts".
Ledende:
Kjære gutter, vi bor på cosmodrome. Om noen minutter vil skipet vårt gå i verdensrommet. Hvor mange vet hvilken høytid som feires i mange land 12. april? (Barn svarer)
Ledende:
Det var 12. april 1961 at mannen først begynte sin romutforskning. Og det var landsmannen vår, Yuri Gagarin. Sikkert, dette navnet er kjent for hver av dere. For Cosmonautics Day har vi forberedt en spennende reise for deg. Først går vi tilbake i tid for å finne ut hvordan Gagarin levde. Sikkert, hver av guttene som var til stede her, drømte i barndommen om hvordan de skulle fly ut i rommet. Løft hendene, hvem ville være astronaut? Tidligere kunne bare noen få bli astronauter, men nå, hvis de ønsker det, vil mange kunne fly ut i verdensrommet. 12. april 1961 tok den sovjetiske kosmonauten Yuri Alekseevich Gagarin sin første flytur rundt jorden.
Neste er å se en film om Yu.A. Gagarin.
Du kan ta en barnefilm, som vi allerede har foreslått ovenfor i manuset til en barnehage, for eldre studenter (som ikke blir slitne raskt), du kan vise denne filmen eller andre:
Ledende:
La oss nå gå ut i rommet med deg. Sikkert at alle vil se på de mystiske og mystiske kosmiske fenomenene?
Hvis du virkelig vil bli astronaut,
Du må forberede deg og vite mye, mye.
Enhver romrute
Åpent for de som elsker arbeid.
Bare et vennlig team flyr ut i verdensrommet,
Trist og dyster, du er ikke på vei.
Ledende:
Dette er den første planeten vi vil stoppe på. La oss fortelle dikt om verdensrommet, kanskje vil planeten like dem, og hun vil ønske oss velkommen.
Barn resiterer poesi. For eksempel slik:
Alle planeter i orden
(Arkady Hayt)
Alle planeter i orden
Noen av oss vil ringe:
Den ene er Merkur,
To er Venus,
Tre er jorden,
Fire er Mars.
Fem er Jupiter
Seks - Saturn,
Seven - Uranus,
Bak ham er Neptun.
Han er åttende på rad.
Og etter ham allerede, da,
Og den niende planeten
Kalt Pluto.
***
(Andrey Usachev)
En astrolog bodde på månen
Han holdt oversikt over planetene:
MERCURY - tid,
VENUS - to-s,
Tre er JORD,
Fire - MARS,
Fem er JUPITER,
Seks - SATURN,
Seven - Uranus,
Åtte - NEPTUNE,
Ni er den lengste PLUTO,
Hvem ser ikke - kom deg ut!
***
Saturn
(Rimma Aldonina)
Hver planet har noe eget
Hva skiller det mest ut.
Du vil helt sikkert kjenne igjen Saturn ved synet -
Det er omgitt av en stor ring.
Det er ikke solid, fra forskjellige striper.
Slik løste forskere spørsmålet:
En gang frøs vannet der,
Og Saturns ringer av snø og is.
Ledende:
La oss nå spille et interessant spill. Jeg skal lage en gåte, hvis svar ligger i den mystiske boksen min.
- Det er en lysegul sirkel på himmelen
Og strålene er som tråder.
Jorden snurrer rundt
Som en magnet.
Presentatøren tar ut solen fra boksen etter at barna gjetter gåten.
- En mann sitter i en rakett,
Tar av, er ikke redd
Og i din store romdrakt
Han er nesten som en fugl. (Kosmonaut). - Den blå ballen er i hånden min
Den har fjell, elver, vulkaner i det fjerne.
Det er både deg og meg på den,
Hvilken planet er det? (Land).
Du kan vise denne videoen:
Ledende:
Vel gjort, gutter, de gjettet alle gåtene. La oss nå spille spillet "Fluer, flyr ikke" (egnet for førskolebarn og grunnskoleelever)… Hvis jeg nevner et objekt eller animerer vesen som kan fly, løfter du hendene opp. Hvis det jeg vil kalle ikke kan fly, ikke løft hendene.
- Kan flyet fly?
- Kan en flodhest fly?
- Flyr raketten?
- Flyr bordet?
- Flyr helikopteret?
- Flyr quadcopter?
- Flyr kua?
Ledende:
Hvilke gode medmennesker du er, alle vet hvem som flyr og hvem ikke. Og du vet sikkert hvilke planeter som ligger ved siden av jorden vår.
Lærere eller videregående studenter i planetdrakter kommer ut til musikken. Verten snakker kort om hver planet.
Ledende:
Alle planetene er vakre, men den mest fantastiske og vakre er planeten vår.
Det holdes en mesterklasse, der skolebarn lager modeller av jorden av saltdeig.
Ledende:
Vel, våre utflukter til planeter og rom har kommet til en slutt. Vi fløy med glede, men med enda større glede kommer vi tilbake til hjemmet vårt - vår elskede planet Jorden.
Første student:
Her er himmelen blå og solen skinner sterkt
Både voksne og små barn er glade her.
Andre student:
Vi kan ikke telle alle miraklene, det er fortsatt ett navn,
Fjell, ørkener og hav, alt dette er elskede jord!
Ledende:
Kjære venner, vi har kommet tilbake til vår hjemplanet. Turen vår er over, og vi håper du liker den. Til neste gang!
På slutten av arrangementet kan alle synge en sang om verdensrommet "Interplanetary Cruiser" sammen.
Tekster:
Utrolig i nærheten
I det galaktiske vinduet
Vi strekker blikket
Gni øyet mot røret.
Vi venter på en leksjon som en formørkelse
La oss gjøre et inntog i verdensrommet
Til en ukjent iver
En person har lett etter siden barndommen.
Interplanetar cruiser,
Astronaut og drømmer.
Læreren vår er astronom
Skolen vår er et kosmodrom.
Interplanetar cruiser,
Astronaut og drømmer.
Læreren vår er astronom
Skolen vår er et kosmodrom.
Nysgjerrig overalt
Vi skjuler ikke appetitten vår
Møte med en ny, vi vet at det blir,
Noen vil fly til stjernene.
I mellomtiden ønsker vi en formørkelse
Fra stjerne til stjerne leksjon
Interplanetær tilnærming,
Hvis bare en sjanse ville hjelpe oss.
Interplanetar cruiser,
Astronaut og drømmer.
Læreren vår er astronom
Skolen vår er et kosmodrom.
Interplanetar cruiser
Astronaut og drømmer.
Læreren vår er astronom
Skolen vår er et kosmodrom.
Feriens format kan være hvilket som helst, det viktigste er at barna er interesserte og ikke kjeder seg. Du kan legge til forskjellige idretter og kreative konkurranser, holde pedagogiske forelesninger på en leken måte og tildele symbolske premier.
Vi gjør oppmerksom på et utvalg av videoer av barneferier til Cosmonautics Day (jeg er sikker på at du også vil få mange ideer fra dem):
